入蜀歸吳的三篇詩(shī)作，珍藏在書箱中比師長(zhǎng)還要敬重。
在劍關(guān)的夜晚品讀，仿佛聽到司馬相如的辭賦；于瓜步的秋日吟誦，似能感受隋煬帝的悲情。
自然景物也自知不如這雄健的文筆，世態(tài)人情誰不贊許那高聳的枝頭（喻指常修的才華出眾）。
待到明年二月春風(fēng)拂面時(shí)，江島上的閑散之人（詩(shī)人自指）將以此慰藉心中的思緒。

1. 羅隱：晚唐著名詩(shī)人，字昭諫，余杭人。因其詩(shī)文多諷刺現(xiàn)實(shí)，且屢試不第，故作品常含憤世嫉俗之意，語言淺近通俗。 2. 司馬相如：西漢辭賦家，代表作為《子虛賦》《上林賦》，其賦作結(jié)構(gòu)宏大，辭藻華麗，對(duì)漢賦發(fā)展影響深遠(yuǎn)。 3. 隋煬帝楊廣：歷史上有名的暴君，但其文學(xué)修養(yǎng)很高，詩(shī)風(fēng)既有雄渾之氣，亦不乏悲涼之調(diào)，如《春江花月夜》。 4. 劍關(guān)與瓜步：詩(shī)中用“劍關(guān)”代指蜀地（西），用“瓜步”代指吳地（東），以地理名詞概括常修詩(shī)作所涉的廣闊地域。 5. 晚唐詩(shī)風(fēng)：晚唐時(shí)期，詩(shī)歌風(fēng)格趨向于工巧、感傷和隱逸，羅隱的詩(shī)作正是這一時(shí)代風(fēng)格的體現(xiàn)之一。

• 廣陵：今江蘇揚(yáng)州。
• 常修：唐代進(jìn)士，生平不詳，當(dāng)為羅隱友人。
• 笥篋（sì qiè）：竹制書箱。
• 劍關(guān)：即劍門關(guān)，在今四川劍閣縣，此處代指蜀地。
• 相如：指西漢辭賦家司馬相如，其《子虛賦》《上林賦》文辭宏麗。
• 瓜步：瓜步山，在今江蘇六合，臨長(zhǎng)江，此處代指吳地。
• 煬帝：隋煬帝楊廣，曾開鑿大運(yùn)河，多次巡游江南，最終亡國(guó)，其詩(shī)常帶悲涼之氣。
• 健筆：雄健的筆力，指常修的詩(shī)文。
• 高枝：喻指才華出眾、地位顯赫。
• 江島閑人：詩(shī)人自指，時(shí)羅隱可能寓居江東某地。

這首詩(shī)的核心是“讀詩(shī)有感”。詩(shī)人羅隱在揚(yáng)州秋夜閱讀友人常修的三首詩(shī)后，寫下了這首題詩(shī)。講解時(shí)可把握以下幾點(diǎn)：

結(jié)構(gòu)脈絡(luò)：詩(shī)從“珍藏詩(shī)篇”起筆，到“夜讀感受”，再到“評(píng)價(jià)贊譽(yù)”，最后“展望慰懷”，層次清晰。

藝術(shù)手法：

• 用典：“相如聽”“煬帝悲”兩個(gè)典故，不僅點(diǎn)出常修詩(shī)作兼具文采與情韻，也拓展了詩(shī)歌的歷史厚重感。
• 對(duì)比與烘托：“景物輸健筆”是以自然之美襯托詩(shī)文之妙；“時(shí)情許高枝”則暗含對(duì)社會(huì)認(rèn)可人才的議論。
• 虛實(shí)結(jié)合：秋夜讀詩(shī)是實(shí)寫，明年春日的慰藉是虛寫，虛實(shí)相生，深化了情感表達(dá)。

情感主旨：詩(shī)歌既表達(dá)了羅隱對(duì)常修才華的高度贊賞和對(duì)其詩(shī)作的珍愛，也隱隱透露出自己作為失意文人的落寞情懷以及對(duì)未來的一絲慰藉與期望。尾聯(lián)的“慰所思”可謂全詩(shī)的情感落腳點(diǎn)。

本詩(shī)是羅隱為友人常修詩(shī)作所題的贊頌與感懷之作。首聯(lián)以“藏于笥篋重于師”極言對(duì)常修詩(shī)篇的珍視。頷聯(lián)巧妙用典，以司馬相如之“聽”狀其文采斐然，以隋煬帝之“悲”顯其情感深沉，時(shí)空交錯(cuò)，意境開闊。頸聯(lián)采用擬人手法，“景物也知輸健筆”側(cè)面烘托常修筆力之雄健，“時(shí)情誰不許高枝”則暗含對(duì)世態(tài)炎涼、人才得以認(rèn)可的感慨。尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，由秋夜之讀遙想“明年二月春風(fēng)里”，在蕭瑟中寄寓希望，期盼以詩(shī)慰懷，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人自身的落寞與對(duì)友人的期許。全詩(shī)語言凝練，用典貼切，情感真摯，展現(xiàn)了羅隱作為晚唐詩(shī)人精湛的藝術(shù)功力。

此詩(shī)作于唐朝晚期，具體年份不詳。詩(shī)人羅隱一生坎坷，屢試不第，長(zhǎng)期游歷漂泊。詩(shī)中提及“廣陵”（揚(yáng)州）、“江島”，推測(cè)其當(dāng)時(shí)可能流寓于江東一帶。在一個(gè)秋夜，他閱讀了進(jìn)士常修所作的三篇詩(shī)（內(nèi)容可能與“入蜀歸吳”的游歷有關(guān)），深受觸動(dòng)，遂題寫此詩(shī)，既表達(dá)了對(duì)常修才華的贊賞，也流露出自己作為“閑人”的寂寥以及對(duì)未來的期盼。