題芭蕉葉上講解
首句"盡禁煙"營造全民肅穆氛圍，次句"小花鈿"以艷飾反襯凋零，形成張力。后兩句用"空有""半在"的否定與分割句式，凸顯存在的虛無感。詩人可能借芭蕉葉題詩的特性（葉易枯裂），隱喻戰(zhàn)亂中脆弱的人生。全詩通過時空的碎片化描寫，展現(xiàn)了大時代背景下個體的無力與哀傷。
題芭蕉葉上講解
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題詩紫極宮古詩注解
紫極宮：道教宮觀名，唐代著名的道教場所。 宮門一閑入：形容詩人悠閑自在地進入宮門。 臨水憑欄立：詩人站在水邊，倚靠著欄桿。 朱頂鶴：丹頂鶴，道教中象征仙境的靈鳥，此處暗喻超脫塵世的意境。
題詩紫極宮古詩注解
題詩紫極宮創(chuàng)作背景
呂巖，即呂洞賓，唐代著名道士，被后世尊為“八仙”之一。此詩寫于他游歷紫極宮時，通過描繪宮門、臨水、鶴鳴等意象，表達了一種超然物外、逍遙自在的道家情懷，展現(xiàn)了詩人對隱逸生活的向往。
題詩紫極宮創(chuàng)作背景
題詩紫極宮古詩賞析
這首詩以簡潔的語言勾勒出一幅清幽的畫面。首句“宮門一閑入”展現(xiàn)了詩人悠然自得的心境；次句“臨水憑欄立”進一步刻畫了詩人靜立水邊的形象。后兩句“無人知我來，朱頂鶴聲急”以鶴鳴反襯出環(huán)境的靜謐，同時暗含詩人超脫塵世的情懷。全詩意境空靈，充滿道家隱逸的趣味。
題詩紫極宮古詩賞析
題詩紫極宮知識點
1. 呂巖：即呂洞賓，唐代道士，道教全真派祖師，被尊為“八仙”之一。 2. 紫極宮：唐代著名的道教宮觀，多與皇室和貴族有關(guān)。 3. 朱頂鶴：丹頂鶴，在道教文化中象征長壽與仙境。 4. 本詩體現(xiàn)了唐代道教詩歌的特點，語言簡練，意境深遠。
題詩紫極宮知識點
題都城南莊古詩譯文
去年的今天，就在這扇門里，姑娘的臉龐與桃花相互映襯，顯得格外紅潤。如今姑娘已不知去向何處，只有桃花依舊在春風中含笑綻放。
題都城南莊古詩譯文
題詩紫極宮講解
這首詩通過描繪詩人獨自進入紫極宮、臨水而立的情景，展現(xiàn)了一種超然物外的道家情懷。詩中“無人知我來”暗示了詩人遠離塵囂的隱逸心態(tài)，而“朱頂鶴聲急”則以鶴鳴襯托出環(huán)境的幽靜，同時暗喻仙境的氛圍。整首詩語言凝練，意境深遠，體現(xiàn)了呂巖作為道教詩人的獨特風格。
題詩紫極宮講解
題都城南莊古詩注解
都城南莊：指長安城南的一處莊園。 人面：指詩中提到的姑娘的臉龐。 桃花：象征春天的美好，也暗指姑娘的美麗。 笑春風：形容桃花在春風中搖曳生姿的樣子。
題都城南莊古詩注解
題都城南莊創(chuàng)作背景
這首詩是唐代詩人崔護的作品，據(jù)傳是他在長安城南偶遇一位美麗姑娘，次年重游故地時，姑娘已不知所蹤，因而感慨寫下此詩。詩中通過對比“去年”與“今年”的景象，表達了物是人非的悵惘之情。
題都城南莊創(chuàng)作背景
題都城南莊古詩賞析
這首詩以簡潔的語言和鮮明的對比，展現(xiàn)了詩人對
題都城南莊古詩賞析
題芭蕉葉上古詩賞析
詩以寒食寂寥之景起筆，"野棠風墜"的凄美意象暗喻生命凋零。后兩句將"孤魂"的殘夢分割兩地，空間上的撕裂感強化了亂世中魂無所歸的悲愴。全詩語言簡練，以虛實相生的手法，將個人羈旅之愁升華為時代離亂之痛。
題芭蕉葉上古詩賞析
題芭蕉葉上知識點
1. 寒食節(jié)習(xí)俗：唐代寒食需禁火三日，僅食冷餐，后逐漸與清明合并。 2. 花鈿文化：唐代女性流行用金箔、彩紙制成花鈿貼于面頰，稱為"面靨"。 3. 地理指向：嘉陵江與錦川（錦江）均屬長江水系，是唐代入蜀重要通道。 4. 唐代悼亡詩：此類詩常借孤魂、殘夢等意象表達對逝者的追念。
題芭蕉葉上知識點
題詩紫極宮古詩譯文
宮門一開，我獨自悠閑地走入，臨水而立，倚靠著欄桿。沒有人知道我的到來，只有朱頂鶴的鳴叫聲顯得急促。
題詩紫極宮古詩譯文
送金昌宗歸錢塘講解
此詩通過四組意象群展現(xiàn)隱逸主題： 1. 空間意象（浙江、柴門、掩扉）構(gòu)建隱居環(huán)境； 2. 自然意象（秋水、涼風、柳）渲染孤寂氛圍； 3. 人物意象（華發(fā)、褐衣、藜杖）刻畫隱者形象； 4. 典故意象（陶潛柳）升華精神境界。 詩中"獨""稀""蕭條"等詞層層遞進，最終以陶淵明作結(jié)，體現(xiàn)唐代士人對魏晉風骨的追慕。
送金昌宗歸錢塘講解
送陸員外知識點
1. 郎官制度：唐代尚書省下設(shè)六部，各部有郎中、員外郎等官職，統(tǒng)稱郎官，負責處理具體政務(wù)。詩題中的“陸員外”即指一位陸姓的員外郎。 2. 唐代邊塞詩：此詩具有邊塞詩的特征，描繪了邊地風光（如“陰風悲枯?！保?，涉及邊防事務(wù)（“天子顧河北”），反映了盛唐時期積極用世與反思戰(zhàn)爭并存的復(fù)雜心態(tài)。 3. 地理概念：“九河”、“七國”、“薊門”等地理名詞，反映了唐代的行政區(qū)劃和歷史地理概念，薊門是北方重...
送陸員外知識點
送陸員外講解
這首詩是王維為一位姓陸的員外郎友人奔赴邊地任職而作的送別詩。講解時可以抓住以下幾個要點：首先，理解詩的基本內(nèi)容，即送別事件以及友人前往的地點（河北薊門）。其次，品味詩歌的情感基調(diào)，它并非一般送別詩的傷感，而是融合了贊賞、惜別、擔憂、勸誡和自述心志等多種情感。重點分析“無為費中國，更欲邀奇功”兩句，這是詩人政治態(tài)度的直接表達，可與開元后期唐玄宗漸趨驕奢、邊將喜邀功的歷史背景相聯(lián)系，體會詩歌的現(xiàn)實意義...
送陸員外講解
送陸澧倉曹西上古詩譯文
此去長安將依靠何人？哪位先賢能推薦陸機這樣的
送陸澧倉曹西上古詩譯文
送陳秀才赴舉古詩譯文
各地諸侯都敬畏朝廷的威勢，選拔人才不拘一格。你不再隱居，脫去荷衣，將要嶄露頭角，展示自己的才華與風范。科舉考試中激烈競爭，如同爭奪玉片一般；所作的詩句，精巧優(yōu)美仿佛模擬花枝。你確實是三楚之地的杰出人才，繼承家學(xué)，有著清正的操守和規(guī)范。
送陳秀才赴舉古詩譯文
送陳秀才赴舉古詩注解
諸侯懼削地：指各地藩鎮(zhèn)或官員敬畏中央權(quán)威，擔心被削減封地或權(quán)力。 選士皆不羈：選拔人才不拘泥于常規(guī)，唯才是舉。 休隱脫荷芰：停止隱居生活，脫去隱士所穿的荷葉衣裳（荷芰指荷葉與菱葉，代指隱士服飾）。 將鳴矜羽儀：將要一鳴驚人，展示自己的儀表風采（羽儀原指儀仗中以羽毛為飾的旌旗，引申為風范、表率）。 甲科爭玉片：甲科，唐代科舉進士科的高第；玉片，形容科舉功名的珍貴。 詩句擬花枝：形容詩句寫得華美精巧，...
送陳秀才赴舉古詩注解
送陳秀才赴舉創(chuàng)作背景
此詩是唐代詩僧皎然為送別友人陳秀才赴京參加科舉考試而作。皎然雖為僧人，但與文人墨客交往密切。詩中反映了唐代社會重視科舉、廣納賢才的時代背景，表達了作者對友人才華的贊賞以及對其科舉高中、前程遠大的美好祝愿。
送陳秀才赴舉創(chuàng)作背景