明朝(有一個）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠(yuǎn)。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，全部是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。船頭到船尾大約長八分多一點，大約有兩個黃米粒那么高。中間高起而開敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。旁邊有小窗，左右各四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶，右邊刻著，“山高月小，水落石出”，左邊刻著，“清風(fēng)徐來，水波不興”，用石青涂在字的凹處。船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子，胡須濃密的人是蘇東坡（蘇軾），佛印（蘇軾的好友）位于右邊，魯直(黃庭堅)位于左邊。蘇東坡，黃庭堅共同看著一幅書畫長卷。蘇東坡右手拿著卷的右端，左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著卷的左端，右手指著手卷，好像在說些什么。蘇東坡露出右腳，魯直露出左腳，身子都略微側(cè)斜，他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。佛印極像佛教的彌勒菩薩，袒著胸脯，露出乳頭，抬頭仰望，神情和蘇東坡、魯直不相類似。佛印臥倒右膝，彎曲著右臂支撐在船上，豎著他的左膝，靠在左膝上，念珠簡直可以清清楚楚地數(shù)出來。船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一名撐船的人。位于右邊的撐船者梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手倚著一根橫木上，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲呼喊的樣子。在左邊的人右手拿著一把蒲葵扇，左手輕按著火爐，爐上有一把水壺，那個人的眼光正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。船的背面較平，作者在上面題上自己的名字，文字是：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，筆畫像蚊子的腳一樣細(xì)小，筆畫清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著一枚篆書圖章，文字是：“初平山人”，它的顏色是紅的?？傆嬕粭l船，刻了五個人，八扇窗戶，箬竹葉做的船篷，做的船槳，做的爐子，做的茶壺，做的手卷，做的念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計三十四個。可是計算它的長度，不滿一寸。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。哈哈！技藝也真是神奇?。?/P>

整體把握　　本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，刻而成舟，生動的表現(xiàn)了歷史上一個著名的文學(xué)故事。舟上五人，須眉比見，其他如箬篷、窗、楫、壺、爐等，無不應(yīng)有盡有；還有三十四個字，勾畫了了，真可謂巧奪天工。本文就是對這件藝術(shù)品的文字說明。閱讀時，要善于運(yùn)用想象力再造出這件藝術(shù)品的形象，并仔細(xì)品味雕刻家的藝術(shù)構(gòu)思?！　”疚乃鶎懙倪@件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，卻生動地再現(xiàn)了宋代文壇上的一個著名掌故——“大蘇泛赤壁”。它構(gòu)思精巧，形象逼真，顯示了中國古代工藝美術(shù)的卓越成就。本文作者經(jīng)過細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了這件雕刻品的各個細(xì)節(jié)，然后按一定的空間順序描寫了船的4個部分，分別為，船艙。船頭，船尾和船背。 本文題目末字“記”，系指文體而言?！坝洝边@種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。本文原作在介紹完核舟之后，還有一段議論（見“有關(guān)資料”），課文刪去它的絕大部分，只保留了最后一句，也是全文中心，即“嘻，技亦靈怪矣哉”。因此，現(xiàn)在看來，它跟我們常見的說明文可算是很相似了?！　∥恼虏捎谩翱偂帧偂钡慕Y(jié)構(gòu)模式?！　￠_頭是總說：介紹王叔遠(yuǎn)在雕刻技術(shù)上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主題?！澳芤詮酱缰?，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石”，說明所用的原材料體積很小，而表現(xiàn)的范圍極廣，可見他有多方面的成就；“罔不因勢象形，各具情態(tài)”，說明他構(gòu)思精巧之后，接著就指出雕刻品“核舟”的主題：“大蘇泛赤壁”。這就明顯地表示了本文的意圖，即以具體作品來證明作者對王叔遠(yuǎn)技藝的評價是合乎實際的?！　≈虚g是分說：詳細(xì)介紹“核舟”的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名?？煞謨蓪印！　∪膶懥俗髡邔酥鄣南矏?，表達(dá)了作者對藝術(shù)家王叔遠(yuǎn)技藝高超的贊嘆以及對中國古代民間藝術(shù)的贊美之情。

題目解說　　“核舟”是一件微雕工藝品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核。卻生動地再現(xiàn)了宋代文壇上的一個著名掌故——“大蘇泛赤壁”。它構(gòu)思精巧，形象逼真，它顯示了中國古代工藝美術(shù)的卓越成就。本文作者經(jīng)過細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了這件雕刻品的各個細(xì)節(jié)，然后按一定的空間順序來寫，從而鮮明地表現(xiàn)了它的整體形象。記是本文的文體，這里有描述的意味。

分段　　第一層（第2至第4段）介紹舟的正面，這是顯示雕刻家巧妙構(gòu)思和精湛技藝的主要部分。又可分為三小層：　　第一小層（第2段）先介紹“核舟”的體積，接著寫舟的中間部分即船艙。其中，重點是介紹艙旁的小窗，它不僅可以開關(guān)，而且上面細(xì)；“啟窗而觀”，還有“雕欄相望”，更顯出雕刻家構(gòu)思的巧妙。　　第二小層（第3段）介紹船頭部分，寫舟上游覽者——蘇軾、黃魯直和佛印的外貌和神情。這一層對表現(xiàn)雕品的主題具有重要的作用，作者的介紹也最為詳細(xì)。除了細(xì)致地寫出人物的衣著、姿勢而外，還著意描述了蘇、黃二人泛舟時的心情。從“蘇、黃共閱一手卷”、東坡“左手撫魯直背”、魯直“右手指卷，如有所語”這些描述中可以看出，他們在這山光水色的掩映之中，完全忘記了現(xiàn)實的煩惱，而陶醉在畫卷的美好意境里，這是何等豁達(dá)、放曠的胸襟！至于佛印的“矯首昂視”，則又給人一種灑脫不群的感覺。這就自然成為蘇、黃二人神情的陪襯，使畫面顯得不單調(diào)?！　〉谌樱ǖ?段）介紹船尾部分，寫舟子的表情和動作。兩個舟子的神情也“不屬”：一個“若嘯呼狀”，很悠閑自在；一個“視端容寂”，是很專注的樣子。這樣來塑造舟子的形象，更有力地突出了“泛舟”的主題，也渲染了舟中輕松、愉悅的氣氛，跟船頭的情景互紹了題名和篆章，以“細(xì)若蚊足，鉤畫了了”再次顯示了雕刻家的高超技藝。題名用黑色，篆章用紅色，對照鮮明，于此可見雕刻家的細(xì)心?！　∽詈罂偫ㄈ?，通計舟上所刻人、窗及其他物品的數(shù)量和刻字的總數(shù)，又以“計其長曾不盈寸”呼應(yīng)開頭，用以強(qiáng)調(diào)材料體積之小和雕刻的容量之大，然后用“嘻，技亦靈怪矣哉”作結(jié)。　　第一段總述?！捌媲伞备爬ǔ龅窨坦に嚨奶攸c　　第二段分述。雕刻者刻的字暗示了核舟的主題。　　第三段分述。三人各具情態(tài)，栩栩如生　　第四段分述。而舟子一個悠閑，一個專注　　第五段總述?！办`巧”照應(yīng)“奇巧”，核舟體積小，內(nèi)容豐富贊嘆核舟技藝巧奪天工（王叔遠(yuǎn)的精湛技術(shù)，構(gòu)思巧妙）。

說明方法【列數(shù)字】 （通過具體數(shù)字，表現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性，更具說服力。）①舟首尾長約八分有奇，高可二黍（shǔ）許。②通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。【作比較】 （比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。）①神情與蘇、黃不屬。②而計其長，曾不盈寸。【打比方】 （打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。）①佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視……【舉例子】 （通過列舉具體實例來論證自己的觀點。）①嘗貽（yí）余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云（通過“貽余核舟一”的例子，來證明“明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以……罔（wǎng）不因勢象形，各具情態(tài)。”的觀點）。

(1)奇：奇特。

(2)曰：叫。

(3)以：用。

(4)徑：直徑。

(5)之：的。

(6)為：做，這里指雕刻。

(7)罔：無，沒有。

(8)因：依據(jù)。

(9)勢：樣子。

(10)象：模似，仿照。

(11)具：具有。

(12)情：神情。

(13)各：各自。

(14)態(tài)：姿態(tài)。

(15)嘗：曾經(jīng)。

(16)貽：贈。

(17)余：我。

(18)蓋：大概，原來是。

(19)泛：泛舟。

(20)云：句尾語氣詞，無意。

(21)約：大約。

(22)有奇（jī）：有，念yòu，放在整數(shù)與零數(shù)之間，意思同“又”。

奇，零數(shù)。

(23)黍：又叫黍子，去皮后叫黃米。

(24)可：大約。

(25)許：上下。

(26)軒：高。

(27)敞：寬敞。

(28)為：是。

(29)箬篷：用箬竹葉做成的船篷。

名詞作狀語，用箬篷。

(30)覆：覆蓋。

(31)之：代詞，代指“船艙”。

(32)開：開設(shè)。

(33)啟：打開。

(34)而：表修飾。

(35)相望：左右相對。

(36)焉：語氣詞。

(37)之：代窗。

(38)則：就。

(39)徐：緩緩地。

(40)石青：一種礦物質(zhì)的藍(lán)色顏料，這里譯為用石青。

(41)糝：涂染，名作動。

(42)峨冠：戴著高高的帽子。

(43)而：表并列，并且。

(44)髯：兩腮的胡須。

這里泛指胡須。

(45)居：位于。

(46)為：是。

(47)閱：閱讀，看。

(48)執(zhí)卷端：拿著畫卷的右端。

執(zhí)：拿著。

卷端：畫卷的右端。

(49)撫：輕按。

(50)卷末：畫卷的左端。

(51)如：好像(52)語：說話。

(53)現(xiàn)：露出。

(54)側(cè)：側(cè)轉(zhuǎn)。

(55)其：他們的。

(56)比：靠近。

(57)絕：極，非常。

(58)類：像。

(59)矯：舉。

(60)屬（zhǔ）：相類似。

(61)詘：同”屈”，彎曲。

(62)而：表并列，并且。

(63)倚：倚靠。

(64)之：代左腳。

(65)可：可以。

(66)歷歷：分明可數(shù)的樣子。

(67)楫：船槳。

(68)舟子：撐船的人。

(69)狀：的樣子。

(70)其：那。

(71)椎髻：梳著椎形發(fā)髻，名作動詞。

髻，在腦上或腦后挽束起來。

(72)衡：通“橫”，與縱相對。

(73)攀：扳。

(74)若：好像。

(75)視：目光。

(76)端：正。

(77)容：神情。

(78)寂：平靜(79)若：好像。

(80)然：的樣子。

(81)其：那。

(82)夷：平(83)題：題寫。

(84)其：船的背面，船底。

(85)曰：刻。

(86)甫：同“父”，古代男子的美稱。

(87)鉤畫：筆畫。

(88)了了：清楚明白。

(89)其：代字。

(90)墨：黑。

(91)用：刻著。

(92)篆章：篆字圖章。

(93)丹：朱紅色。

(94)通：總。

(95)為：刻。

(96)并：和。

(97)有：同“又”，連接零數(shù)和整數(shù)。

(98)而：表轉(zhuǎn)折。

(99)計：計算。

(100)曾：尚，還。

（讀“zēng”，見古文字典）(101)盈：滿。

(102)簡：通“揀”，挑選。

(103)修狹：長而窄。

(104)為：做，這里指雕刻。

(105)之：代“核舟”。

(106)以徑寸之木：直徑一寸的木頭。

(107)罔不因勢象形，各具情態(tài)：無不按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象，各有各的情態(tài)。

(108)技亦靈怪矣哉：技藝也真奇妙啊。

矣哉：表示驚嘆的語氣詞，相當(dāng)于“了啊”。

(109)蓋大蘇泛赤壁云：刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。

大蘇，蘇軾。

人們稱他和他的弟弟為“大蘇”、“小蘇”。

泛，泛舟，坐著船在水上游覽。

蘇軾曾游赤壁，寫過《赤壁賦》、《后赤壁賦》等作品。

生動傳神的語言　　本文語言平實、洗練，特別是摹寫舟中人物情狀，畫相結(jié)合的寫法，不只貌似，而且傳神。例如：寫蘇東坡與黃右手執(zhí)卷端，左手扶魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語?！边@令人不只現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底段，又是極細(xì)膩的文筆。寫佛印是“絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視”，突出了這個出家人形象的特征，與讀書人蘇、黃神情不屬。　　這些描地感到核舟雕刻技藝的精妙，使讀者深為贊嘆?！　￠_頭，概述雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點出“核舟”所雕刻的內(nèi)容。第一句就介紹這位“奇巧人”及其“奇巧”的所在——在很小的木頭上能雕出各色各樣的景物，而且形神畢肖，第二句點明“核舟”所雕刻的內(nèi)容是“大蘇泛赤壁”，為下文張本。

文題背景　　本文題目末字“記”，系指文體而言?！坝洝边@種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記敘為主，兼有議論、抒情成分。

拓展：新核舟記　　明代名篇《核舟記》把中國古代民間藝術(shù)的高深、精巧描述得真切而生動，讀起來感人至深。王叔遠(yuǎn)的核舟更是吸引了一代又一代民間藝人為之神牽夢繞，不斷復(fù)制和再創(chuàng)造。核舟這一巧技在現(xiàn)代又得到發(fā)揚(yáng)光大，新核舟記不但在技藝上有所創(chuàng)新，而且在內(nèi)容上更貼近了時代。欣賞新核舟記，對于深刻理解名篇《核舟記》很有幫助，同時通過欣賞實物、圖片、影像等可以使讀者在整體上全面讀懂《核舟記》?！　∫酝藗兯私獾摹逗酥塾洝繁憩F(xiàn)的多是古代人物，核舟“南湖紅船”把寫真肖像人物引入核舟創(chuàng)作中，寫實刻畫了黨的一大代表，展現(xiàn)了“日出東方、開天辟地”的偉大創(chuàng)舉，當(dāng)為別開生面，既是古為今用，也是推陳出新，使古老的核舟藝術(shù)賦予了新的內(nèi)涵?！　?006年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是黨的一大代表毛澤東逝世30周年、董必武誕辰120周年、何叔衡誕辰130周年、陳潭秋誕辰110周年、鄧恩銘誕辰105周年和李達(dá)逝世40周年，因此，2006年具有特殊的紀(jì)念意義?！　榱烁玫丶o(jì)念這一特殊時刻，河北省秦皇島市的省級工藝美術(shù)大師楊洪武，用5個多月的時間精心刻制了一枚題為“南湖紅船”的核舟作品。該核舟選用上好橄欖核為原料，以嘉興南湖畫舫為原型，細(xì)致入微的刻畫了參加黨的一大代表們，在畫舫上創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨的歷史瞬間。嘉興南湖畫舫長16米、寬3米，分前、中、后三艙，中共一大就是在畫舫的中艙內(nèi)舉行的。核舟雖僅長3.9厘米、寬1.4厘米、高1.3厘米，也按畫舫的行止，刻制了前中后三艙，寬敞的艙室、艙頂瓦楞線、艙窗以及桅桿等都一一展現(xiàn)出來。為增強(qiáng)藝術(shù)效果，前艙頂還精刻了黨旗、后艙頂刻制了和平鴿。船艙兩旁分別刻制小窗5扇，共10扇，每扇小窗都能開啟。小核舟的艙頂、艙壁、小窗等都刻制了精美的花紋，把核舟裝扮得富麗堂皇。船頭坐4人，毛澤東坐在船頭右側(cè)，他目光睿智、慈祥堅定，風(fēng)吹動著他頭發(fā)，身上穿的長衫衣紋清晰可辨，手中的文件紙卷頁翻，頁頁可數(shù)；何叔衡側(cè)身靠近毛澤東討論著；董必武還坐在船頭左側(cè)，手捧書籍思考著問題；李達(dá)在閱讀，他還習(xí)慣地用手推了推眼鏡，猶如身臨其境。打開前艙兩旁的小窗，臨窗而坐的是陳潭秋、王盡美；坐在中艙兩旁小窗前的是鄧恩銘、劉仁靜和李漢俊、包惠僧。船尾右側(cè)是一位船工，正在用力搖櫓；左側(cè)是李達(dá)的夫人王會悟，她一面照料會務(wù)、燒水沏茶；一面警惕地觀察著四周，為會議做好保衛(wèi)工作。王會悟左手提壺、右手端杯，神態(tài)自然。壺上的花草紋理似隱似現(xiàn)。核舟的每一個人物，都是按照當(dāng)時參加黨一大的人物肖像寫真刻制的，人物雖不足2毫米，但都生動傳神，栩栩如生。核舟船底刻一大黨綱98字，題款7字，共105字。字是按豎式書寫陰刻的，填成黑色，筆畫細(xì)如毫絲，一行一行的小字好似船行時蕩漾起的漣漪。此外，為真實再現(xiàn)南湖畫舫的全面，在核舟“紅船”后面也拖一小舟。小舟長2.3厘米，高1.1厘米，寬1.0厘米。舟頂分為兩層，箬篷頂周邊雕刻著精美的文飾，兩側(cè)透雕的篷壁玲瓏剔透、精巧可人。小舟底部刻的是一大閉幕時代表們呼的口號：“共產(chǎn)黨萬歲！第三國際萬歲！共產(chǎn)主義——人類的解放者萬歲！”共23個字。大舟與小舟之間用一條鏈環(huán)聯(lián)接，也是用核材精刻而成的?！　≌麄€“南湖紅船”共刻核舟2、人物12人、小窗10扇、艙室4、壺2、杯皿2、書籍文件5、櫓、爐、小桌各1、鏈環(huán)1條、文字128字，此外12人中有5人還佩帶了眼鏡，均都一一俱足。

 中國古代的雕塑工藝發(fā)展到明代已經(jīng)非常精湛，特別是微雕工藝更是如此。明代民間微雕藝人王叔遠(yuǎn)，雕刻了這艘核舟，并將之送給作者，作者驚嘆其技藝高超，而作此文。

　　采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式。

　　開頭是總說：介紹王叔遠(yuǎn)在雕刻技術(shù)上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主題?！澳芤詮酱缰荆瑸閷m室、器皿、人物，以至鳥獸、木石”，說明所用的原材料體積很小，而表現(xiàn)的范圍極廣，可見他有多方面的成就；“罔不因勢象形，各具情態(tài)”，說明他構(gòu)思精巧，技術(shù)高超。在這樣的概括介紹之后，接著就指出雕刻品“核舟”的主題：“大蘇泛赤壁”。這就明顯地表示了本文的意圖，即以具體作品來證明作者對王叔遠(yuǎn)技藝的評價是合乎實際的。

　　中間是分說：詳細(xì)介紹“核舟”的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。可分兩層：

　　第一層（第2至第4段）介紹舟的正面，這是顯示雕刻家巧妙構(gòu)思和精湛技藝的主要部分。又可分為三小層：

　　第一小層（第2段）先介紹“核舟”的體積，接著寫舟的中間部分即船艙。其中，重點是介紹艙旁的小窗，它不僅可以開關(guān)，而且上面刻了對聯(lián)，共十六個字，可見雕工的精細(xì)；“啟窗而觀”，還有“雕欄相望”，更顯出雕刻家構(gòu)思的巧妙。

　　第二小層（第3段）介紹船頭部分，寫舟上游覽者——蘇軾、魯直和佛印的外貌和神情。這一層對表現(xiàn)雕品的主題具有重要的作用，作者的介紹也最為詳細(xì)。除了細(xì)致地寫出人物的衣著、姿勢而外，還著意描述了蘇、黃二人泛舟時的心情。從“蘇、黃共閱一手卷”、東坡“左手撫魯直背”、魯直“右手指卷，如有所語”這些描述中可以看出，他們在這山光水色的掩映之中，完全忘記了現(xiàn)實的煩惱，而陶醉在畫卷的美好意境里，這是何等豁達(dá)、放曠的胸襟！至于佛印的“矯首昂視”，則又給人一種灑脫不群的感覺。這就自然成為蘇、黃二人神情的陪襯，使畫面顯得不單調(diào)。

　　第三小層（第4段）介紹船尾部分，寫舟子的表情和動作。兩個舟子的神情也“不屬”：一個“若嘯呼狀”，很悠閑自在；一個“視端容寂”，是很專注的樣子。這樣來塑造舟子的形象，更有力地突出了“泛舟”的主題，也渲染了舟中輕松、愉悅的氣氛，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。

　　第二層（第5段）介紹舟的頂部。這一層是略寫，只介紹了題名和篆章，以“細(xì)若蚊足，鉤畫了了”再次顯示了雕刻家的高超技藝。題名用黑色，篆章用紅色，對照鮮明，于此可見雕刻家的細(xì)心。

　　最后總括全文，通計舟上所刻人、窗及其他物品的數(shù)量和刻字的總數(shù)，又以“計其長曾不盈寸”呼應(yīng)開頭，用以強(qiáng)調(diào)材料體積之小和雕刻的容量之大，然后用“嘻，技亦靈怪矣哉”作結(jié)。

　　本文語言平實、洗練，特別是摹寫舟中人物情狀，句句都出自作者審視所得，毫無夸飾，逼真而又生動，讀罷令人有如同親見“大蘇泛赤壁”之感。

　　此文體類似于現(xiàn)代說明文。