辭別鳳閣執(zhí)掌詔令的職責，便向青云之路引領天下才俊。
再次主持科考杜絕徇私舞弊，兩度放榜絕無遺珠之憾。
眼看龍門前的溪水化作龍騰之勢，親手放飛鶯鳥迎來山谷春色。
明日定將回歸宰相之位，與賢才共襄盛舉如鶺鴒在原。

• 鳳閣：唐代中書省別稱，此處指王起曾任中書舍人
• 掌絲綸：代指起草皇帝詔書
• 青云領貢賓：指主持科舉考試選拔人才
• 文場：科舉考場
• 金榜：科舉放榜名單
• 龍化門前水：用"鯉魚躍龍門"典故喻科舉中第
• 鶺鴒原：典出《詩經》喻兄弟友愛，此處指君臣同心
• 陶鈞：制陶轉輪，比喻治國理政

本詩需注意三重遞進關系：從具體職務（1-2句）到歷史功績（3-4句）再到政治理想（7-8句）。"龍化""鶯飛"的意象組合既描繪春景，又暗喻人才蛻變過程。尾聯"臺席"（宰相之位）與"陶鈞"（治國）的呼應，揭示唐代文人"達則兼濟天下"的政治理想。詩中"兩開金榜"實指王起大和二年、三年連續(xù)主考的特殊經歷，這種破例安排體現文宗朝對科舉改革的重現。

全詩采用"履歷式"結構：首聯寫王起從中書省到禮部的職務變遷；頷聯聚焦科舉功績；頸聯以"龍化""鶯飛"的意象雙關自然景象與人才涌現；尾聯預言其拜相前景。詩中"無枉路""絕冤人"體現唐代科舉改革的時代特征，"鶺鴒原"的用典暗含對君臣和諧的期許。對仗工整處如"再辟"對"兩開"，"眼看"對"手放"，展現律詩嚴謹之美。

此詩作于唐文宗大和年間，時王起以禮部侍郎兩度主持科舉考試，選拔了杜牧、裴休等名士。廣宣作為宮廷詩僧，以本詩祝賀王起即將升任宰相（臺席），贊頌其公正選才的政績。